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13届2011年度下学期第四期家长信

新闻来源:营口分校网站   新闻作者:网络中心   新闻录入:网站管理员
字体大小: 超大          字体颜色:字体颜色     新闻阅读: 次    发布时间:2012.03.12

    一、五一劳动节放假安排
    根据国家法定假日规定,结合我校的具体实际情况,安排如下:4月29日(周五)上午连上五节课后放学离校,4月30日、5月1日放假,5月2日(周一)中午返校,放假回来后5月5、6日期中考试,望各位家长周知。学校建议同学们4月29日下午给自己放假半天,其他时间抓紧时间学习,认真完成各科布置的假期作业本,充分做好准备迎接期中考试,这是分文理科后第一次大型考试,希望同学们要重视,在此次考试中能够考出好成绩和真实水平,从中发现不足,以便在今后的学习中不断提高、完善。也希望各位家长同志在假期能够配合学校做好督促工作。

    二、落实“导师制”,实行“研究生”,关注“边缘生”
    (一)导师制的“导”借指---诱导、疏导、引导、辅导、指导。
学校实行“导师制”,就是要充分发挥班级教育小组的优势作用,责任落实到教师,承包到学生,让我们的每一位学生都能享受更多的综合素质的培养,成为全面的人。尤其是教师根据所教年级、班级、学科,把特殊学生承包下来,使这一部分群体的学生能够得到全面的关注,尽快的促进其健康成长,最后落脚点还是促进了学习的大进步,成绩的大提高上。
    (二)“研究生”被特指值得老师关注、关心、关照的特殊学生群体,他们可能是有人格缺陷、有不良行为习惯、有心理压力、有学习瑕疵、有学习困难的学生,需要老师帮助、引导、疏导、指导的学生。
通过教师的主动介入,通过明理、约束、督促、检查、检测、跟踪、谈心、启发、启示、示范、活动展示、同甘共苦等多种形式,加以引导、疏导、指导,全面关注,力求实效。
    (三)边缘生指临近某一界线的学生个体。我们先把学生科学分类,把每一类的边缘学生甄别界定下来,研究他们、关心他们、帮助他们,使他们得到良好的发展。
    实行“导师制”,每位教师承包的学生3-5人,要在班主任的统一安排下,统筹协调,通力合作,要有跟踪记实,要形成教育合力,要学会春风化雨,润物细无声,要学会晓之以理,动之以情!不同的学生要分析不良习惯的不同的成因,找准问题,选准解决问题的切入点,要学会发现闪光点,不断表扬好的方面,强化对的点,引导“向远处看,向高处走”,通过自身的理解明理、引导等方法来使其改掉坏毛病。
通过4月份的月考,我们发现学生在学习和考试过程中存在很多问题,如:审题、书写、运算、思路、学习基础、学习方法、学习的方向与策略、学习效率、考试心态、考试时间分配等。现在学校提供班级本次月考的前10名与后10名学生名单以供参考,若有其他同学也可根据实际情况落实。

例如:某班学生信息

姓  名

语  文

数  学

英  语

物  理

化  学

生  物

总   分

分数

校名次

分数

校名次

分数

校名次

分数

校名次

分数

校名次

分数

校名次

分数

校名次

班名次

学生1

93

155

114

17

86

255

66

172

83

61

81

94

523

101

42

学生2

99

87

94

99

90

226

85

25

72

167

79

124

519

109

43

学生3

102

51

84

165

101

163

74

93

75

144

82

79

518

112

44

学生4

85

245

84

165

107

122

81

43

80

99

77

143

514

119

45

学生5

105

27

99

78

85

256

75

87

79

105

69

237

512

123

46

学生6

96

128

103

48

114

69

62

203

64

213

71

221

510

127

47

学生7

83

258

80

185

113

79

82

32

72

167

80

104

510

128

48

学生8

93

155

84

165

115

66

73

100

69

191

73

194

507

133

49

学生9

78

284

109

38

81

270

65

180

81

80

86

36

500

152

50

学生10

81

269

74

215

83

264

87

18

81

80

79

124

485

183

51

学生2

100

70

113

20

132

1

91

8

96

1

90

13

622

2

2

学生3

101

61

120

9

124

9

88

13

92

7

88

25

613

3

3

学生4

88

217

137

3

117

49

89

11

92

7

88

25

611

4

4

学生5

94

144

116

12

124

12

98

1

86

32

90

13

608

5

5

学生6

90

194

128

4

121

23

88

13

85

41

91

8

603

6

6

学生7

100

70

120

9

101

163

93

3

95

2

94

2

603

7

7

学生8

106

18

112

21

114

75

93

3

92

7

85

45

602

8

8

学生9

95

136

122

6

124

9

86

20

84

53

85

45

596

11

9

学生10

101

61

110

34

121

27

92

5

81

80

83

71

588

17

10

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