辽宁省实验中学营口分校 >> 网站地图 >> Page1
  • 我校心理咨询室成立 - [2012.04.19]
  • 2011年7月我校第二批新教师培训 - [2012.04.19]
  • 2011年7月我校第一批新教师培训 - [2012.04.19]
  • 第一届全体教职工硬笔书法大赛 - [2012.04.12]
  • 思考生本教学 - [2012.04.12]
  • 领导和老师天天听课 - [2012.03.11]
  • 在合作学习中寻找快乐 - [2012.03.11]
  • 师德沐我心--记师德知识竞赛 - [2012.03.05]
  • 齐心协力 共谱华章 - [2012.03.05]
  • 昨天 今天 明天 - [2012.03.05]
  • 我与新区共成长 书写教育新篇章 - [2012.03.05]
  • 落实生本教学 避免走入误区 - [2012.03.05]
  • 充分发挥学生作用 全面落实生本管理 - [2012.03.05]
  • 立足生本管理 打造优质寝室 - [2012.03.05]
  • 关于必修自习的思考 - [2012.03.05]
  • 与教师“娱乐”的思考题 - [2012.03.05]
  • 强化细节管理 促进学校的可持续发展 - [2012.03.05]
  • 教学中如何“举一反三” - [2012.03.05]
  • 2010--2011下学期小先生竞赛获奖情况 - [2012.02.29]
  • 2010年全国中学生英语能力竞赛获奖名单 - [2012.02.29]
  • 2010--2011学年度下学期七月份班级板报评优结果 - [2012.02.29]
  • 2010--2011学年度下学期五月份班级板报评优结果 - [2012.02.29]
  • 2010--2011学年度下学期四月份班级板报评优结果 - [2012.02.29]
  • 2014届9月份板报评比 - [2012.02.29]
  • 2013届和2014届10月份板报评比 - [2012.02.29]
  • 2013届9月份板报评比结果 - [2012.02.29]
  • 落实“导师制”,实行“研究生”,关注“边缘生” - [2012.01.13]
  • “园丁杯”竞赛活动方案 - [2012.01.10]
  • 副班主任工作条例(试行) - [2012.01.10]
  • 副班主任工作任务 - [2012.01.10]
  • 班主任工作职责及考核方案(试行) - [2012.01.10]
  • 班主任考核方案 - [2012.01.10]
  • 我校曲俊秀老师参加省电教课比赛 - [2012.01.09]
  • 生本教学的学习与初步实践 - [2012.01.08]
  • 赴沈听课学习体会 - [2012.01.08]
  • 何为“生本教育” - [2012.01.08]
  • 我校教师在2011年全国高中数学联赛中获奖 - [2012.01.08]
  • 优秀教研组评选方案 - [2012.01.08]
  • 我校教师在2011年全国高中化学联赛中获奖 - [2012.01.08]
  • 省实验中学学习心得 - [2012.01.08]
  • 13届高二年级上学期第一次月考分析表(二) - [2012.01.08]
  • 13届高二年级上学期第一次月考文科榜 - [2012.01.08]
  • 班主任工作职责 - [2012.01.06]
  • 班主任工作任务 - [2012.01.06]
  • 班主任工作考核细则 - [2012.01.06]
  • 2011学年度上学期寒假征文获奖学生合影 - [2011.11.07]
  • 与教师的思考问题(Ⅱ) - [2011.11.07]
  • 与教师“娱乐”的思考问题 - [2011.11.07]
  • 心理学故事引出的效应对学校管理的思考 - [2011.11.07]
  • 教师参加省网络课比赛 - [2011.11.03]
  • 2011年教师职称评定参评人员述职 - [2011.11.03]
  • 营口市教育局直属单位师德杯知识竞赛 - [2011.11.03]
  • 骨干教师简介 - [2011.11.02]
  • 马长泽教育思维 - [2011.11.01]
  • 课堂上教师个性化问题的思考 - [2011.11.01]
  • 教育要迈向“高远” - [2011.11.01]
  • 教学中如何“举一反三” - [2011.11.01]
  • 高效自习的思考 - [2011.11.01]
  • 悠悠童年 渺渺童心 - [2011.11.01]
  • 夏夜里的意识流 - [2011.11.01]
  • 思悟母爱 - [2011.11.01]
  • 说宽容 - [2011.11.01]
  • 书香萦绕 百味人生 - [2011.11.01]
  • 凝望 - [2011.11.01]
  • 激情演奏:幸福校园的交响 - [2011.11.01]
  • 奋斗 梦想 - [2011.11.01]
  • 地理师范专业学生地理人文素养的调查研究 - [2011.11.01]
  • 做好语文教师 弘扬汉语文化 - [2011.11.01]
  • 语文课堂中如何引导学生进行段意归纳 - [2011.11.01]
  • 与新课程一起成长 - [2011.11.01]
  • 高二年级组简介 - [2011.11.01]
  • 教务处简介 - [2011.11.01]
  • 音美微机心理教研组简介 - [2011.11.01]
  • 数学教研组简介 - [2011.11.01]
  • 英语教研组简介 - [2011.11.01]
  • 化学教研组简介 - [2011.11.01]
  • 物理教研组简介 - [2011.11.01]
  • 语文教研组简介 - [2011.11.01]
  • 政治教研组简介 - [2011.11.01]
  • 体育教研组简介 - [2011.10.31]
  • 生物教研组简介 - [2011.10.31]
  • 历史教研组简介 - [2011.10.31]
  • 地理教研组简介 - [2011.10.31]
  • 英语专业基础阶段内容依托教学优秀学生学习策略研究 - [2011.10.31]
  • 新时期,中国渐进式改革促进经济腾飞 - [2011.10.31]
  • 新课改背景下的“问题式教学法”刍议 - [2011.10.31]
  • 新课程下历史课堂提问的艺术 - [2011.10.31]
  • 从科学社会主义到社会主义制度的建立 - [2011.10.31]
  • 五四运动的历史意义 - [2011.10.31]
  • “问题教学”在历史课堂中的运用 - [2011.10.31]
  • 三文治故事教学法 - [2011.10.31]
  • 浅析放松训练在短跑运动中的重要性 - [2011.10.31]
  • 留个性化作业 - [2011.10.31]
  • 2013届班主任简介 - [2011.10.28]
  • 历史课中探美 - [2011.10.28]
  • 基本营养物质 —— 糖类 蛋白质 - [2011.10.28]
  • 化学教学中培养学生审美能力 - [2011.10.28]
  • 关注农民土地问题 - [2011.10.28]
  • 浅谈生本教学下的地理学习方法 - [2011.10.28]
  • 从科学社会主义到社会主义制度的建立 - [2011.10.28]

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